水からの伝言 - hottokei's diary

三段飛び論法(cf.三段論法)

言葉によって水の結晶形がかわる

　　　– いい言葉なら" 美しい" 結晶
　　　– 「事実」として伝えられる

人間の身体の大部分は水

　　　– これは事実

体内の水が言葉に反応するので、よい言葉を使いましょう

　　　– 論理の飛躍

　「言葉によって水の結晶形がかわる」という説には間髪入れずに大突っ込みを入れたくなる。もしこれがファンタジーにならほほえましい話とは言っておこう。

　しかし、知識伝授の場である学校教育において、この説が流通しているという報告があるという。

　毎日放送VOICEから。

http://mbs.jp/voice/special/200603/24_2301.shtml
　兵庫県西宮市内の小・中学校に聞き取りをしたところ、６２校中、１４校で実施していたことがわかりました。

　学校において教育として「言葉によって水の結晶形がかわる」が言われることはいかがなものだろうか。この説について「どうして」という疑問を先生に持ってはいけないことになる。無茶な話である。

　「どうして」という疑問を封じ込めさせた上で信じろと言うことの是非は、使い方による。それが分別未発達のない子どもしつけなら許せるだろう。また、「どうして、サンタクロースは世界の子ども達にプレゼントを配ることができるの？」というのとも次元が違う。

　しかし、人間活動を、金科玉条の下で思考停止に陥らせたり、あるいは、問答無用に踏み絵をさせたりするような行為は、人の科学的目を曇らせてしまうことである。

　引き続き「ニセ科学」シンポジウム、『「水商売ウォッチング」から見えたもの』天羽優子講演資料から。

　お茶の水大学ドメインから「水商売ウォッチング」ウェブサイトが一時期追い出された時代を、私も覚えています。

なぜ批判が必要なのか
✓間違った情報の流通による社会的損失を防ぐ
✓「ニセ科学」と「正当科学」は互いに研究費のパイを奪い合う関係にある
✓まっとうな企業が儲からないと市場が荒れ、消費者も不利益を被る

　「科学的なもの」が科学か科学でないのか。この問いかけは人の心の領域に入り込むことでもあり、現実社会ではなかなか実は難しい。「ニセ科学」批判を行うには経済の立場や法律という道具も援用しつつ、考え続ける作業を継続すること。

と、彼女の講演資料から私は理解した。